1、关于“初稿”
“初稿”可以有很多版本，从学生启用“毕设管理系统”开始就可以提交，可以是学生毕业论文某一章节、某一段落、某个问题的撰写。学生提交，指导教师提出修改意见；学生修改，指导教师再提出修改意见……是学生与指导老师从“毕设”开始到论文完成，的交流、沟通过程，是论文不断打磨成稿的过程。不要求提交。
学生可以把答辩前的某一完整版——自己满意、导师满意的“初稿”、可以用来答辩的论文“成品”提交为检测稿。
2、检测稿
“检测稿”的作用是进行学术不端检测，应为答辩前的“成品”，必须是一篇符合要求、完整的毕业（设计）论文，否则一旦查处视为学术不端。要求必须提交
可以由个人认为最完整、完美的“初稿”转化为“检测稿”，或者撰写完整的论文导入。
检测稿学生提交、指导老师通过审核后即进行检测。指导老师未审核前“检测稿”可以撤回，或者修改；指导老师审核、检测后无法撤回、修改。学生提交检测稿后应告知指导教师及时进行审核。
“毕设”进行“查重”时，封面，目录，参考文献，原创性声明都可以识别不检测；摘要，致谢，附录都会检测，上传检测稿允许把附录以附件的形式上传。
3、评阅专家、指导老师评阅的“稿”是哪一版？
在答辩前，评阅专家、指导老师对学生毕业（设计）论文进行评阅，认为论文达到答辩要求学生才能进行答辩。专家和指导老师在“毕设管理系统”对答辩前学生最“完整”的论文进行评阅并给出评阅意见，根据学生在“毕设管理系统”提交的论文初稿的最终版或者“检测稿”进行评阅。
被评阅学生的各种文档对评阅专家、指导老师是完全公开的，可以看到被评阅学生所有的、在“毕设”系统上传的过程文档，从任务书到成稿的毕业设计（论文），包括学术不端检测报告。因此建议应该有一版是最接近答辩的毕业设计（论文），老师们会甄别。
4、终稿
学生在答辩后根据答辩小组、指导老师提出修改意见进行修改后提交，是学生保存在学校的最后一版毕业设计（论文），指导老师审核通过后无法修改。
毕业设计（论文）在最终稿提交之前应经过多次修改完善。终稿将作为学生存档、被抽查使用——每一届由自治区教育厅抽2%的学生进行检查。要求必须提交，否则视为论文材料未归档，不允许办理离校手续。
教学办
2022年5月3日
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